100 películas sobre historia contemporánea

100 películas sobre Historia Contemporánea, de José María Caparrós Lera (Alianza Bolsillo, 2017) es una interesante y reveladora guía que nos muestra cómo el cine puede convertirse en una herramienta útil para acercarnos a la historia y aportar luz sobre episodios y personajes históricos, además de ofrecernos un retrato de la sociedad en el momento en el que esas películas fueron realizadas por su forma de mostrar e interpretar la historia y cómo influyeron a sus contemporáneos.

El libro se presenta articulado en veinticinco capítulos que abarcan desde la Revolución francesa hasta la Guerra de Vietnam -o lo que es lo mismo, desde "La Marsellesa" hasta "Apocalypse Now". Cada capítulo tiene una introducción que nos sitúa en el contexto histórico tratado y nos ayuda a entender mejor cada una de las películas que son presentadas con su ficha técnica correspondiente, fotografías y su certero análisis. Completa la oferta una cronología y una bibliografía al final de cada capítulo.

Estamos ante un libro que van a disfrutar tanto los cinéfilos como los aficionados a la historia. Un libro muy práctico, que no se detiene en detalles innecesarios y que va al grano sin dejar de ser exhaustivo en sus análisis. José María Caparrós Lera, profesor de la Universidad de Barcelona nos invita a recorrer la historia más reciente a través de míticas películas, que vamos a ver a partir de ahora desde una perspectiva diferente.

"Patton", "El ladrón de bicicletas", "El Tercer Hombre", "El Gatopardo", "Lo que el viento se llevó", "¡Viva Zapata!", "Octubre", "Bienvenido Míster Marshall" o "Muerte de un ciclista" nos van a enseñar importantes lecciones sobre la Segunda Guerra Mundial,  la postguerra, la Guerra Fría, la Unificación italiana, la Guerra de Secesión, la Revolución mexicana o la rusa, y la España rural o urbana del franquismo.

Y así hasta 100 películas que se convierten en un peculiar ensayo histórico que nos va a ayudar mejor nuestra historia y a visualizar las películas históricas con un espíritu crítico que nos permitirá sacarles el mejor partido y analizarlas en toda su dimensión. El autor, un firme defensor de la utilización del cine como herramienta didáctica, nos convence con el mejor de los argumentos, sobre el papel, siendo práctico y dando ejemplo de cómo esto puede ser posible y el cine puede convertirse en un apasionante libro de historia.

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